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埼玉県林業技術者研修

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林業の魅力シリーズ第216弾:『木を見る西洋人 森を見る東洋人』-思考の森に分け入る

2025年4月18日

 

 

 

『木を見る西洋人 森を見る東洋人』-思考の森に分け入る

 

 

金曜日は、林業や自然、森林に関する本を紹介する日です。

 

 

第216弾では、文化や思考の違いを森と木になぞらえて語る、

 

リチャード・E・ニスベット著『木を見る西洋人 森を見る東洋人』を取り上げます。

 

 

この本は、自然や森に関わる私たち林業関係者にとっても、

 

「ものの見方」を根本から考え直すきっかけになる一冊です。

 

 

 

 

 

 

書籍概要

 

原題は『The Geography of Thought: How Asians and Westerners Think Differently... and Why』。

 

著者はアメリカの社会心理学者、リチャード・E・ニスベット。

 

本書では、東洋人(日本、中国、韓国など)と西洋人(欧米諸国)の思考の傾向の違いを、

「木」と「森」という比喩を通して明快に説明しています。

 

西洋人は、個々の木に注目し、分類や分析を重視する「要素還元的」な思考

 

東洋人は、森全体を見て、文脈や関係性を重視する「全体論的」な思考

 

これを読めば、自分が「どちらの見方をしているか」に気づかされると同時に、

他者の考え方を理解する視点が得られます。

 

 

 

林業と森の見方への応用

 

この本が林業とどう関係するのか?

実は非常に深い結びつきがあります。

 

木を切る判断:1本の木の成長や病気を見るか、森全体の生態系バランスを見るか

 

森の活用:間伐材一本一本の価値を見るか、流域全体の水源涵養機能を考えるか

 

山の整備:1本の倒木への対応か、長期的な森の育成戦略か

 

私たちが日々接している森林管理にも、

「木を見る視点」と「森を見る視点」の両方が必要です。

 

この本を通じて、自分がどちらに偏っているかを意識し、バランスの取れた林業や

環境教育の在り方を考えることができます。

 

 

 

教育・地域・国際協力にも広がる視点

 

環境教育では、子どもたちに「森のしくみ」だけでなく、

「1本の木の物語」にも注目してもらうことが大切。

 

地域づくりでは、森林資源という“部分”と、

持続可能な地域社会という“全体”のバランスが問われます。

 

国際林業協力の現場では、この思考の違いを理解しておくことが、

文化の衝突を防ぐ鍵になります。

 

 

 

『木を見る西洋人 森を見る東洋人』は、

 

林業を技術だけでなく「思想」としても捉える視点を与えてくれます。

 

 

「木を見て、森を見ず」と言いますが、

 

ときに「木を見る力」と「森を見る力」の両方を育てることこそ、

 

これからの林業に求められている力なのかもしれません。

 

 

森の中で、あなたは今、木を見ていますか? 森を見ていますか?

 

 

 

※令和6年度埼玉県林業技術者育成研修40日間のダイジェスト!

 ぜひご覧ください。

 

※職業人講和アーカイブ

 

※杉の特性を存分生かしたタイニーログハウス

 

※オンライン説明会(YouTubeライブ)アーカイブ

 

※現地説明会(YouTubeライブ)アーカイブ

 

※動画で昨年の埼玉県林業技術者育成研修の様子をチェック!


https://youtu.be/IUJ07_DTw3A

 

※動画でレクリエーションゲームをチェック!

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